阅读策略有哪些方法 小学英语阅读策略有哪些方法

在小学英语教学中，培养良好的阅读策略对于学生的语言学习至关重要。以下是一些有效的阅读策略方法，旨在帮助学生提高阅读兴趣和阅读理解能力。

1.培养阅读兴趣与习惯

培养良好的阅读兴趣是阅读策略的基础。学生应喜欢阅读，感受阅读的乐趣，并科学地安排阅读时间。养成读书看报和收藏的习惯，与同学交流资料，每天坚持阅读45分钟以上。

2.选择适合的阅读材料

每个孩子都有自己的兴趣点，选择适合他们年龄和兴趣爱好的书籍能够极大地激发他们的阅读兴趣。例如，喜欢动物的孩子可以读《小王子》，对科幻感兴趣的孩子可以尝试《三体》的青少年版。

3.速读与略读技巧

速读，即快速浏览文章，旨在迅速了解文章大意。它适合于阅读同类型的书籍或参考书等。通过速读，我们可以提高阅读速度，扩大阅读量。

略读是一种快速浏览的读书方法。在阅读时，我们可以随意翻阅，大致了解文章内容；或者只需关注评论中的关键语句，弄清主要观点。

4.词块阅读与词汇量提升

通过词块阅读提升阅读速度，减少重读以提高阅读效率。战略性略读和扫读可以提高阅读效果。通过增强词汇量加快理解速度。

5.预读策略

在阅读文章之前，先浏览标题、图片和首尾句，对文章内容有一个大致的了解。预读可以帮助学生快速找到文章问题，为后续阅读打下基础。

6.激发兴趣，树立自信

家长可以引导孩子读一些简易的英文报刊或书籍，如《英语辅导报》（小学版）、《英语画刊》、《英语周报》（小学版）等。家长还可以让孩子参与英语角等活动，提高他们的自信心。

7.整体阅读与英语思维

阅读策略还包括养成整体阅读的习惯，用英语思维、猜测词义、预测、分析、判断、推理、归纳和等。

8.教师指导与练习

在我们小学英语教学阶段，教师有必要对学生进行英语阅读策略的指导。教师可以根据学生的年龄特点，通过练习培养学生的阅读策略，并逐步使学生有目的地选择和运用这些策略。

9.多样化文本阅读

熟悉并阅读类似考试的多种文本，通过计时练习提高阅读速度。日常的练习可以帮助学生更好地掌握阅读策略。

通过以上这些方法，小学生可以逐步提高他们的英语阅读能力，为将来的学习打下坚实的基础。